上海中学高一下语文试题

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上海市上海中学-学年高一下学期期中语文试题一、混合默写1.按要求默写。(1)子曰:“以吾一日长乎尔,______________________。”(《论语?先进》)(2)《登岳阳楼》中“______________________,______________________”两句写出洞庭湖的浩瀚无际和磅礴气势。(3)《桂枝香·金陵怀古》中词人感叹繁华易逝,物是人非的句子是:______________________,______________________。二、非选择类2.解释下列加点字词。(1)以保克终之美()(《魏征论自制》)(2)令诘其官姓名()(《吕蒙正不记人过》)(3)何忧令名不彰耶()(《周处改过自新》)(4)居岁馀()(《其无足怪》)(5)直寄焉以有待而后发耶()(《得山水意》)三、名著阅读3.《红楼梦》描写大观园中有一处景致:“前面一带粉垣,数楹修舍,有千百竿翠竹遮映”;春天“凤尾森森,龙吟细细”,“湘帘垂地,悄无人声”,秋天“窗外竹梢蕉叶之上,雨声沥沥,清寒透幕”。这描写的是()A.蘅芜院B.潇湘馆C.秋爽斋D.稻香村四、选择题4.根据汉字六书知识把用同一造字方法的汉字归为一组,下列组合正确的是()①采②刃③羊④末⑤山⑥板⑦信⑧湖A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B.①②/③④⑤/⑥⑧/⑦C.①③/②④/⑤/⑥⑦⑧D.①⑦/②③/④⑤/⑦⑧五、论述类文本阅读阅读下文,完成题目。时间表述形态和文化密码杨义①时间观念上的整体性和生命感,使中国人采取独特的时间标示的表现形态。它不同于西方主要语种按“日-月-年”的顺序标示时间,而是采取“年-月-日”的顺序。人们对此也许习以为常;不过一种文化方式正是到了习以为常的境地,方能沉积为民族群体的潜意识。中西文化之异,并不一定在于我有的你没有,而在于可以互相对应的时间标示采取了逆行的顺序,或者处于顺序构成的不同位置。道理很明显,在“年-月-日”或“日-月-年”时序表述中,同样的组合因素以不同的结构组合,或以不同的顺序排列,是具有不同的意义的。顺序也是一种意义,而且是精神深处反复估量和整理了的意义。不同的顺序反映了二者的差异:一、它的


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