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网络十秒读全文：1、实物阶段加减法2、十以内加法3、十以内减法4、加减法运算不同阶段绘本推荐在我们的生活中潜移默化的教育对于孩子来说是最好的方式，因为他们在感知着生活，他们的经验也来自于生活。但是除了这个方式以外，陪着他们阅读也是一个很好的方式，能让他们的数学思维启蒙充满趣味性。而且我们已经知道孩子在运算阶段会经历一个从实物到抽象的运算过程，因此次我们在进行绘本选择的时候，也要尽可能地贴近孩子的思维发展规律，由浅到深、由具体到抽象的选择可读的绘本。在实物抽象阶段，推荐绘本《爷爷一定有办法》给孩子们，这是一个非常温馨的故事，讲述的是祖父和孩子之间的故事。同时他从孩子的小毯子和老鼠一家的生活场景，展现了数学领域很抽象的加减法。爷爷一定有办法约瑟出生的时候，他身上盖着一个软软的温暖的小毯子，可是他慢慢的长大了，他的毯子变的越来越小，于是爷爷咔嚓咔嚓把他的小毯子剪成了一个漂亮的外套。后来约瑟长大了，他的外套穿在身上就显得很小了，于是爷爷就把他的外套咔嚓咔嚓剪成了一个小马甲后来约瑟又长高了也长胖了，他的小马甲变得很短很紧，还染上了许多的颜料，于是爷爷把他的马甲咔嚓咔嚓剪成了一条领带约瑟很喜欢这条领带，但是戴了一段时间之后，领带就变得很破旧了，还沾上了汤渍，于是爷爷又咔嚓咔嚓把它剪成了一个小手帕又过了很久很久，约瑟的手帕也被他用的很破旧了，上面有很多很多的小洞，于是爷爷又咔嚓咔嚓把它剪成了一个小纽扣后来有一天，约瑟在玩耍的时候，妈妈突然对他说，孩子你的纽扣去哪里了？约瑟果然发现衣服上的纽扣没有了，可是这次爷爷也没有办法了，他再也不能给约瑟变出来一颗纽扣了。随着约瑟身上“小毯子”的布料变得越来越少，楼下小老鼠一家的东西越来越多。它们开始有了头巾，有了衣服、裤子、小裙子，后来有了床单、枕头、窗帘、桌布，再后来有了披肩、外套、毛巾，最后甚至有了浴帘和地毯。这个绘本就是通过实物学习加减的方式，让孩子能初步理解加法的本质，就是小老鼠一家的东西，逐渐变得越来越多的东西，而减法的本质，就是约瑟的小毯子变成纽扣，这种东西变得越来越少的过程。在孩子初步理解加减法是什么形式之后，我们可以进阶性的让孩子从实物过渡到数字。因此小火花给你推荐《笑眯眯阿姨的星星面包》和《彩虹棉花糖》，这两个绘本已经涉及到了具体的数字运算。笑眯眯阿姨的星星面包《笑眯眯阿姨的星星面包》主要讲的是加法。笑眯眯阿姨最会做星星面包了，那味道真是好极了。这天，笑眯眯阿姨又做了好多星星面包。不过，却被坏心眼儿的女巫给偷走了，小动物们决定帮笑眯眯阿姨找回所有的星星面包。面包都会藏在哪里呢？后来在小动物们的帮助下，笑眯眯阿姨找到了所有的星星面包，他们一起开心的吃了起来。后来，笑眯眯阿姨也给女巫做了扫帚面包，女巫也觉得笑眯眯阿姨的面包最好吃了，于是啊，她还给笑眯眯阿姨留下了一个字条......在找寻面包的过程中，她们逐渐地认识到加法就是一个越来越多的过程，原来有多少，加回来了多少，现在有多少了。火花提问彩虹棉花糖《彩虹棉花糖》主要是讲的是减法。在精灵王国里住着一群心灵手巧的小精灵。有一天他们决定要一起做出可爱又好吃的彩虹棉花糖。它们做出了花朵一样的棉花糖、胡萝卜样的棉花糖、乌云一样的棉花糖、蝴蝶一样的棉花糖……可是，王国里住着一群馋嘴的小家伙，有小鸟、猴子还有小狮子，这些棉花糖都被馋嘴的小家伙们拿走了。为了惩罚这些馋嘴的小家伙，精灵们做了乌云棉花糖，一下子天上就下起了大雨。可是这些小家伙开心的在雨里玩了起来，善良的小精灵们看到他们开心的样子，心里也变得很柔软，于是就把做好的棉花糖分给了他们。这个绘本故事通过可爱的造型和顽皮的小动物，生动的讲述了减法，原来有多少，减掉了多少，还剩下多少。火花提问关于加法和减法，关于列式和符号，关于代数领域里最基础的数的运算，孩子都很明显的会需要一个循序渐进的过程。因此宝爸宝妈们不妨多花一点时间，耐心的陪伴着孩子一起去看看有趣又奇妙的数学绘本，陪孩子很好的完成过渡。火花智慧小朋友们，今天绘本故事里的答案你们都算出来了么？快来看看你们的答案和小火花的答案一样不一样吧~（本文来自：百度宝宝知道火花思维）————————世界很复杂，百度更懂你
